NIÑOS PHINTANDO Y VIENDO LA LUZ

Saludos, ciudadanos.

A continuación podéis ver una captura que considero interesante. Se trata de un informe elaborado por los responsables de la "Escola Matinera" en uno de los colegios de nuestra población.

La Escola Matinera, para quien no lo sepa, es un servicio que presta nuestro ayuntamiento, en concreto mediante el área de Bienestar Social, que pretende "facilitar la integración de la vida social y familiar" permitiendo a los padres que ante la imposibilidad de llevar a sus hijos a la hora de apertura de los colegios (porque a esa hora trabajan), puedan llevarlos hasta dos horas antes (a partir de las siete de la mañana). En ese espacio de tiempo, los críos deberían estar ocupados con actividades como manualidades, etc. bajo la supervisión de un monitor o monitora. Excelente idea. Pero hay algún detalle que generalmente pasa desapercibido.

Para entender esto, nos vamos a ayudar de la captura. Evidentemente, y al tratarse de menores de edad, he omitido tanto nombres como el resto de información sensible (hacer clic para ampliar):

Informe de PHI Educacional a una niña de 6 años

Como se puede comprobar, el informe que reciben los padres (pese a no haberlo solicitado), no procede del ayuntamiento que es quien presta el servicio (y quien lo cobra como se puede comprobar aquí), sino de algo llamado "PHI Educacional". ¿Qué demonios es eso? ¿Pertenece al ayuntamiento? No. ¿Es algún organismo oficial vinculado a Consellería de Educación? No. Entonces... ¿es una institución privada? Sí. ¿Alguien informó a los padres de este hecho? No. ¿Y qué hacen ahí, con nuestros hijos? Pues veamos...

Al parecer, y según el documento, hay manualidades, cuentos, adivinanzas... pero también aparecen unas palabras que no nos resultan tan conocidas ni familiares como las anteriores: los niños practican algo llamado "Método PHI". El Método PHI es un sistema (con copyright y todo) que han creado los señores de la Fundación PHI y que consiste en un "proceso Introspectivo de Conocimiento Propio" que según ellos consta de varias fases:

"Primera fase:
En esta fase el objetivo es llegar a conocernos a nosotros mismos, dejando atrás esas ideas erróneas que sostenemos sobre cómo somos. Se trata de recorrer la distancia que hay entre la idea que yo tengo de mí mismo y la realidad.

Segunda fase:
Ahora somos ya capaces de vernos, identificarnos y conocernos de forma precisa, clara y justa. Desde este punto podemos afrontar la tarea de tomar la decisión de cambiar todo aquello que no funciona en nosotros para recuperar el verdadero equilibrio cuerpo-mente-espíritu.
Redescubriremos la virtud y la verdad, no desde una perspectiva exterior, sino desde la perspectiva que da la experiencia interior que obtendremos al poner en práctica este proceso introspectivo de conocimiento propio.

Tercera fase:
Finalmente pasaremos de hacernos el propósito de cambio a cambiar realmente. Permitiremos que se realice esa transformación íntegramente y dejaremos que la manifestación de nuestra verdadera naturaleza ocupe el lugar que le corresponde.
Esta experiencia, reflejo directo de un estado global de armonía somática, psicológica y espiritual es la culminación de un largo proceso de autoconocimiento en el que habremos trascendido totalmente el autoengaño."

Están hablando de diferentes verdades y realidades, de transformaciones, autoengaño, espiritualidad... a menores de edad, a niños pequeños que asisten a hacer tiempo y pasarlo bien hasta que empieza el cole. ¿Les suena a secta? A mi sí. ¿Son todos los padres que llevan a sus hijos a la Escola Matinera conscientes de esto? ¿Por qué se adoctrina a los niños en un colegio público con extraños métodos con copyright que nada tienen que ver ni con el ocio ni la enseñanza? ¿Quien ofrece estas "clases"? ¿Tiene titulación para ello? ¿Por qué se realizan informes psicológicos de menores y se les analiza sin el expreso consentimiento de sus padres? ¿Qué opina el ayuntamiento de todo esto?

Ah, volvamos al ayuntamiento... ¿Sabían que nuestro consistorio tiene una ordenanza para las Escolas Matineras? La podéis consultar AQUÍ en un archivo PDF procedente de la web municipal.

Una vez leído, comprobamos que dice esto:

"Artículo 1 Objeto
Regular  el  servicio  de  l’Escola  Matinera  de  Puçol  ubicada  en  diferentes  centros escolares de  la  localidad,  que  el ayuntamiento  pone  a disposición  de  los padres que  lo necesiten para sus hijos con  el fin de compaginar la vida laboral y familiar.

Artículo 2 Finalidad
El fin del servicio es el cuidado y vigilancia de niños/as, por las mañanas hasta la apertura ordinaria del colegio, en horario de 7 a 9 h. Únicamente se prestará el servicio en días lectivos según calendario escolar.

Artículo 3  Prestaciones
-  A  los  niños/as  se  les  ofrecerá  desayuno:  leche  ,  zumo,  galletas,  cereales, magdalenas,...
-  Se les cuidará y se les facilitará la realización de algunas actividades lúdicas como juegos de mesa, colorear...."

Está claro que no dice nada de transformaciones , realidades que no lo son ni mandangas por el estilo.